地满红花红满地，天连碧水碧连天
解释：地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天。
三秋八月，中秋八月之中；一夜五更，半夜二更有半
解释：一夜分为五更，半夜正是二更半的时分。
翠翠红红处处莺莺燕燕，风风雨雨年年暮暮朝朝
解释：描述了四季中莺燕和风雨的景象。
楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边
解释：描绘了自然景色的美丽和变化。
风吹荷叶像（向）乌龟，狗啃河上（和尚）骨；水流东坡诗（尸）
解释：通过谐音和形象描述，形成有趣的对联。
帷幄犹虚，洲渚争春
解释：“帷幄犹虚”描绘了一个空空如也的大帐篷；“洲渚争春”形容了春天的景象。
雨洒灰堆成（陈）麻子，风吹荷叶像（向）乌龟
解释：通过形象描述，形成有趣的谐音对联。
狗啃河上（和尚）骨，水流东坡诗（尸）
解释：利用谐音和形象描述，形成有趣的对联。
孔子生于舟（周）未，光舞（武）起自汉中
解释：通过谐音和历史文化知识，形成有趣的对联。
莲（连）子心中苦，梨（离）儿腹内酸
解释：利用谐音，形成有趣的对联。
这些对联不仅有趣，还蕴含了丰富的文化内涵，适合五年级学生学习和欣赏。通过这些对联，学生可以更好地理解汉字的有趣之处和传统文化的魅力。